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第五十一章 社会文化背景的设定（第4页）

在《平凡的世界》中，宗教信仰并不是一个主要的主题，但小说中也有一些涉及宗教信仰的描写。例如，小说中描写了一些农村人对土地神和祖先的崇拜，这些崇拜反映了农村人对自然和祖先的敬畏之情。

此外，小说中也描写了一些人物在面对困难和挫折时，通过信仰和祈祷来寻求心理上的安慰和支持。这些描写虽然不是很深入，但也反映了宗教信仰在一些人心中的作用。

5.艺术形式

小说中虽然没有专门描写艺术形式的章节，但艺术形式在小说中也起到了一定的作用。例如，小说中描写了农村的民间艺术，如剪纸、刺绣、民歌等。这些民间艺术不仅是农村文化的重要组成部分，也反映了农村人的生活情趣和审美观念。

此外，小说中也描写了一些人物对文学和音乐的热爱，这些艺术形式成为了他们表达情感和追求理想的方式。例如，孙少平在艰苦的生活中，通过阅读文学作品来丰富自已的精神世界；田润叶在爱情受挫时，通过听音乐来缓解自已的痛苦。

6.教育水平

小说中描写了不同人物的教育水平，以及教育水平对他们命运的影响。在这个时期，中国农村的教育水平普遍较低，很多人没有接受过正规的教育。

孙少安和孙少平都是初中毕业，但他们通过自已的努力和学习，不断提高自已的知识水平和综合素质。孙少安在农村创业的过程中，不断学习农业技术和管理知识，成为了一名优秀的农民企业家。孙少平则在城市打工的过程中，通过阅读文学作品和参加各种培训，不断提高自已的文化素养和职业技能。

小说通过描写孙少安和孙少平的成长历程，反映了教育对个人命运的重要性。同时，小说也描写了一些没有接受过教育的人物，他们在生活中面临着更多的困难和挑战，反映了教育水平的不平衡对社会发展的影响。

7.科技发展

小说中描写了中国农村在这一时期的科技发展，以及科技发展对农村生活的影响。在这个时期，中国农村的科技水平还比较低，但随着社会的发展，科技也在逐渐改变着农村的生活。

例如，小说中描写了农村的农业机械化进程，随着拖拉机、收割机等农业机械的普及，农民的劳动强度大大降低，农业生产效率得到了提高。此外，小说中也描写了一些农村人对科技的渴望和追求，他们希望通过科技来改变自已的生活。

8.社会问题

小说中描写了中国农村在这一时期面临的各种社会问题，如贫困、疾病、环境污染等。这些社会问题不仅影响了农村人的生活质量，也制约了农村的发展。

孙少安和孙少平一家在小说中一直面临着贫困的问题，他们通过自已的努力和奋斗，逐渐摆脱了贫困。此外，小说中也描写了一些农村人因为疾病而陷入困境，以及农村环境污染对人们健康的影响。

小说通过描写这些社会问题，反映了中国农村在发展过程中面临的挑战和困难。同时，小说也描写了一些人物在面对社会问题时的勇气和担当，他们通过自已的努力和行动，为解决社会问题做出了贡献。

（二）《白鹿原》中的社会文化背景

1.社会结构

小说以20世纪初的中国农村为背景，描写了白鹿原上的社会结构。在这个社会结构中，家族是社会的基本单位，族长拥有着至高无上的权力。

小说中描写了白鹿原上的两个家族——白家和鹿家，他们之间的争斗和矛盾贯穿了整个小说。在这个社会结构中，农民处于底层，他们受到家族和地主的剥削和压迫。同时，小说中也描写了一些知识分子和革命者，他们试图打破这种封建的社会结构，推动社会的进步。

2.价值观念

小说中描写了白鹿原上的传统价值观念，如家族观念、孝道观念、男尊女卑观念等。这些价值观念在白鹿原上深入人心，影响着人们的行为和思想。

同时，小说中也描写了一些人物对传统价值观念的挑战和反思。例如，白灵是一个勇敢的女性，她敢于反抗封建礼教，追求自由和平等。此外，小说中也描写了一些人物在面对时代变革时，对传统价值观念的重新审视和选择。

3.风俗习惯

小说中描写了白鹿原上的风俗习惯，如婚礼、葬礼、祭祀等。这些风俗习惯是白鹿原上传统文化的重要组成部分，反映了人们的生活方式和价值观念。

例如，在婚礼方面，小说中描写了白鹿原上传统的婚礼仪式，包括提亲、定亲、迎亲等环节。这些仪式充满了浓厚的传统文化气息，体现了人们对婚姻的重视和祝福。在葬礼方面，小说中描写了白鹿原上传统的葬礼仪式，包括报丧、吊唁、入殓、出殡等环节。这些仪式体现了人们对死者的尊重和缅怀，也反映了家族观念和孝道文化。

4.宗教信仰

小说中描写了白鹿原上的宗教信仰，主要是道教和佛教。这些宗教信仰在白鹿原上有着广泛的影响，人们通过宗教信仰来寻求心理上的安慰和支持。

例如，小说中描写了白鹿原上的道观和寺庙，以及人们在道观和寺庙中的祭祀和祈祷活动。此外，小说中也描写了一些人物对宗教信仰的质疑和反思，他们试图通过自已的思考和行动来寻找人生的意义和价值。

5.艺术形式

小说中描写了白鹿原上的民间艺术，如秦腔、剪纸、刺绣等。这些民间艺术是白鹿原上传统文化的重要组成部分，反映了人们的生活情趣和审美观念。

例如，小说中描写了白鹿原上的秦腔表演，以及人们对秦腔的热爱和追捧。此外，小说中也描写了一些人物对民间艺术的传承和创新，他们试图通过自已的努力来保护和发展白鹿原上的传统文化。

6.教育水平

小说中描写了白鹿原上的教育水平，在这个时期，白鹿原上的教育水平普遍较低，很多人没有接受过正规的教育。

小说中的主人公白嘉轩是一个有文化的人，他重视教育，创办了白鹿原上的私塾，为孩子们提供了接受教育的机会。此外，小说中也描写了一些年轻人对知识的渴望和追求，他们通过自学和参加各种培训，不断提高自已的知识水平和综合素质。

7.科技发展

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