39小说

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第054章（第1页）

在我常活动的那个范围内，书本和光卡都以我喜欢的方式堆叠在地上。

和我预料的一样，那坨黑色的玩意儿果然没动任何东西。小家伙正一步步靠近牠，显然想把牠抓来玩，但动作又不敢太快。若正好有霉菌在我放置的书本下滋生，牠也不会去处理；说不定，我猜，就算把一堆灯油给泼洒在这些书堆间，牠也不会有任何反应。

咬一下舌头的我，决定先不去思考这些事；导致凡诺众多藏书的寿命减短，无论间接或直接，都不是我此刻该担心的问题。

我举起右前脚，向小家伙挥了挥。他转过头，把手上的软体生物轻轻放下，好像自己刚刚把玩的是一只脆弱的兔子或宠物鼠。

「我要和你分享一些东西。」我一边调整光卡的位置，一边说：「而我尽量让这过程不至於太无聊。为避免使自己显得傲慢，我不以「教育」来称呼接下来的行为；先是推倒几叠书，再从中拿出字典、童话、食谱和历史评论等；内容多半都很正经，至於色情故事，得先由我过滤。

我刚出生的时候，凡诺可没有在管；和一般人不同，他不喜欢牧师或神父坚持的那一套，也不会对我脑中多出一堆杂七杂八的资讯而感到任何不愉快。事实上，他只关心注入记忆的内容有无出错，而不太在乎我最近学了些什么。

所以一开始，我对於自己接触的读物，自然也是采取无所谓──甚至是极为叛逆──的态度。而一但有个年幼的后辈陪伴在身旁，我那积了一点灰尘的道德观念又再次复苏。

虽然小家伙很聪明，心智年龄却可能已经接近成人。但我还是认为，至少还要等三到五个月，再让他自由接触我的那堆藏书。

说到所谓的心得报告，似乎就是把一叠书直接交给他，要他看完后再把想法告诉我；这种做法虽然很常见，但实在有点过分。感觉很偷懒、不负责任，又缺少体贴，尽管很多家庭甚至学校老师都喜欢这样干；很令我感到意外的是，竟然没有教育家对此表示意见。显然在这个国家，甚至邻近国家，都有太多执教鞭的都很习惯这种做法。

我曲起后腿，和他一起坐在地上。通常，我都是待在他的左手边。他负责翻书，而看到指定章节时，我会先概略讲述一遍；诀窍是选取某些重点，把之中的典故给强调一下，再加入一些我的个人见解。尽可能先从引起他的兴趣开始做起，至於他的兴趣是否和我一样，则不是那么重要。

几个小时过去了，就我的标准来说，小家伙是很棒的听众。尽管他多数时都歪着头，好像即使遇到不懂的地方，也不知道该从哪里问起。即使如此，他也不是那么容易分心。

起初，我以为他会很快就感到无聊。而过不到一小时，我就已经读完一本书，小家伙竟然不曾移开视线。显然他的耐力也不容小觑，我想。

与学校或教堂不同，不要求他绝对安静或者坐姿端正（尽管他在这方面也没什么好挑剔的）我所提到的内容，他没有立刻吸收也不打紧。现阶段，他只要能听完至少一半的内容，我就很满足了。

而──我最欣赏的一点是──他即便尊重我，也不会假装自己喜欢我推荐的书；他对字典的兴趣就不大，在翻阅历史书时，他特别喜欢听有关各阶层人民生活风格的记载：他们吃什么、穿什么、平日有何消遣、最在意哪些事，过节时的铺张差异。这些内容，有不少根本未被写在各个学校的课本里；因为很琐碎，又不是特别重要。

不过，我想，这样也不错。小家伙说不定能够藉着那些资料，拼凑出一套专为某种人设计的盛宴。具体情况是怎样，我们都尚不知道；但无论如何，先假设这只会是好的开始。

我跟他说：「先想像自己是个富有的贵族，宾客非常满意我们的招待，而之中自然就会出现乐意和我们做爱的人。」

这听起来还是有些离谱，而我不介意自己在小家伙心中的形象变得低级；刚才所强调的事，可是攸关我们的生存。总有一天，我们的术能会见底。到那时候，凡诺到底是会帮我们一把，还是早就不在我们身旁？可能他也无法逆转自己的设计，只能眼睁睁的看着我们死去。真是这样的话，他会为我们哭泣吗？那景象也不错，但比起期待这种带有戏剧味的悲惨结局──凡诺的部分还希望渺茫──，我应该先学会自救。

好消息是，在那之前，我们应该会先学到凡诺常使用的那一系列幻象。我把这些推论都讲给小家伙听，并提出乐观的结论：「到时候，我们距离目标铁定不算太远。虽然我不确定幻象能做到什么地步，但至少就目前看到的，那可是非常了不起的技术。」

如果传递术素真像凡诺描述的那么简单，和幻象配合，我和小家伙的外貌根本就不是问题了；希望凡诺在设计我们的外形时，有考量到这点。越是想到后面，我就越没有自信；所以又一次的，我的话只停在赞美、乐观的部分。

至少能理解我最初想法的小家伙，眼中的光芒扩大一圈。在和他谈到这类话题时，尴尬远比我最初想像中要少得多。

而要小家伙了解人类，我即使有点不愿意，也一定会和他讲到战争。首先从政客们的钩心斗角开始说起，而主要的高潮段落通常都是某些人花功夫去谋杀几个特定目标，然后哪个被逼急的民族就会去积极屠杀另一个民族。在这样的过程中，奴役、劫掠、压榨和洗脑等手段，通常是绝不会缺席。

小家伙边听，边把自己的膝盖给抱得紧紧的。这些内容是挺重口味的，而我们毕竟不是人类；即使一出生就接触，也无太多不妥。我所描述的，每个国家──无论先进与否──在某几个阶段一定会经历到，之中有很多还不是过去式呢。凡诺为我们注入的知识里，有大致包含这类内容；即便是看来非常温和的小家伙，也对这类资讯有一定程度的了解，所以反感也更为强烈。

起初，为了配合我，小家伙会边听边点头。而过没有多久，他就会坦承自己没法听超过半小时，并希望我换下一本书；在感到困扰时，他眼中的光芒会变得上平下圆，有如半个月亮。光芒比流星还要复杂，我想。一但他的眼睛有新变化，我也会变得不想读书；有如在美术馆或博物馆看到极为新奇的东西，总想驻足欣赏至少一分钟。

有好几次，我把几张光卡衔在口中，在他的面前晃啊晃的。这不是为别的，纯粹就只是好玩而已。和我想的一样，他对光卡也很有兴趣。我给他其中几张，去照亮几本有大量插图的书。

小家伙也喜欢我教他玩的游戏，就是随自喜的喜好排列光卡和书本。我承认，这种活动有些单调，其实不比堆积木要来得有感觉。如果是我自己一个人玩，倒还没问题。现在，我身为前辈，却只能提供给他这点东西；当然，凡诺的责任比较大，而负责讲解游戏规则的是我。我越是一脸正经──又试图把这游戏的趣味放大──，就越是感到羞耻。

小家伙点两下头，眼中的光芒又再次扩大，「类似室内设计。」他慢慢说，「也有那么点像是插花呢。」

这些形容，我先前都曾经用过。这表示凡诺为我和小家伙注入的知识，有很大的一部分是一样。所以我只是注意到，并没有感到太惊讶。而确实的，我松一口气；这显然表示，我们之间的交流会比许多人家的任两名孩子都要来得简单。

我允许他在旁边把玩这几张光卡，但也不忘提醒他：「你应该花更多时间吸收新知。」

虽然这么说，事实上，我常常随他在一旁活动。小家伙不是那种能够一下读书超四小时的孩子，所以当我翻阅第二本厚重的历史书时，他已经走到稍远处。

一如我先前一直强调的，图书室内能玩的东西实在不多。而积极模仿我的小家伙，先是把几本书给叠高，再去研究那团在角落清理脏污的软体生物。先用手指轻戳，再用书角和书背去磨蹭牠；他已经做的比先前要大胆一些，但还是比我前阵子对待牠的方式要温和许多。

软体生物不会视小家伙为威胁，而当牠去追逐一只小虫──我猜是蚂蚁或蚊子──时，小家伙又吓到差点跌倒。而他即使真的跌倒了，也不会哭；在拍拍膝盖和屁股，他会把注意力放到下一件好玩的事物身上。我想，他应该是一个够坚强的孩子。

虽然小家伙还不习惯软体生物的动态，但在抚摸牠的过程中，他偶而会发出笑声。似乎真当自己在逗弄的是一只小猫或小狗，而我从来就不觉得那东西有这么好玩。而他的动作却，也很像是在给牠抓痒或按摩。

小家伙显然比我要来得容易满足，这是一件值得高兴的事；原本我还担心，他会过不到一个月，就很想要逃离这个无聊的地方。这不表示他长大以后不会有任何类似的想法，我想，到时候我可能会选择协助他。

说也奇怪，小家伙做的事、发出的声音，都不符合图书馆的规矩，而我却不会感到烦躁。相反的，我还会有种身心舒坦的感觉，显然我对这些事期待已久。原本在这里，我无论是躺下还是奔跑时，多多少少都会感到一种压迫感。

这里的空间明明大得很，通风也不错；但书架都太高，阴影也因此显得太多，更别提这栋建筑有太多地方都是灰色的；虽然换气顺畅，但气流还是过分规律，任谁来都会觉得死气沉沉。而由於是在室内，部分建材又是类似生物肌肉的有机物；他们的吸音、隔音效果可能超越橡胶，所以在多数时，这里简直比墓园还要安静

而在小家伙出现之前，我总是一个人；那只软体生物根本不能算是夥伴，更称不上玩伴。如今，小家伙在这附近活动，能彻底中和这底下令我感到不舒服的气氛。我其实不介意他更吵闹，而他却会为了不打扰我看书，尽量不表现的太活泼。

他连叠书的时候，都很少发出拍击声──尽管把动作放慢，会使得他花更多时间去承受书的重量，还不见得是以理想的姿势来动作──我在看书的同时，也会透过镜子偷偷观察。说到体贴，小家伙是绝对胜过凡诺的。凡诺也晓得别把自己的缺点复制到作品身上，我想，抬高胡须.

一次抱起好几本书的小家伙，试着把一堆书都叠得像是书中描绘得那样。他不久前翻开的，是一本讲述神秘巨石阵的书。他在玩腻时，会主动把书都放回去。顺序是否正确并不重要，反正这部分有软体生物负责。

小家伙喜欢的运动不是奔跑，而是蹎着脚，再稍微屈膝；摇摇晃晃的他，像是巫医在进行某种仪式，也类似东方的武师在练习基本功。是符合守卫这一职位的天性吗？我想，凡诺的这些设计简直无懈可击。而和我不同，小家伙在出生前就被决定要按演什么样的角色；这表示我比较幸运，或者正好相反？我猜，这问题大概要过好几年才有得解答。

他在玩了差不多一个小时后，又回到我身旁。把头往右偏的我，用鼻子或前脚去轻轻按压他的左手和肚子；才过不到半天，他的肌肉又变得结实不少，关节好像也变得更加灵活。

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