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第34节（第2页）

马东询问了赵欢欢到初中以后的学习生活情况，并问她这么晚了到家里来找他干什么。

赵欢欢是马东最疼爱的学生，因为她的数学成绩非常好。

在小学毕业考前的一段复习时间里，赵欢欢每次数学考试都能够拿到100分。

每次考试的时候马东总是坐在赵欢欢旁边，等张欢欢一做完考卷，他就在赵欢欢的考卷上打个100分，因为在赵欢欢做考卷的时候，马东已经帮她检查完毕，而且每一次赵欢欢都能够全部答对数学题。

马东担任了赵欢欢四五年级的数学课老师。

上课的时候马东总是看着赵欢欢的方向来讲解题目。有一次因为马东看着赵欢欢讲解题目太过投入而没有注意到身旁的一把椅子。他后退的时候，椅子还砸伤了他的腿。

有次学校组织合唱比赛，每个班都要选出一名指挥，专门指挥本班级的合唱。

马东很想向班主任推荐赵欢欢担任班级合唱的指挥，但因为马东只是数学老师，按照惯例，都是语文老师当班主任，班主任才有资格选择谁来当这个指挥，所以马东没有这个权力。

班主任是个势利眼。他中意的肯定是班上另外一个有家庭背景的学生当班级的指挥。而像赵欢欢这样穷人家的孩子，不管学习成绩多好，出风头的机会是轮不到她的。

赵欢欢永远都记得当班主任任命另外一位有背景的女生担任班级指挥时马东回头看着他眼睛里充满的难过和自责。

马老师，因为当时你那一记眼神足够让您的一个学生温暖一辈子，每每忆起心中都有一股暖流流过。

尚海鸥作为马东的妻子，因为丈夫疼爱赵欢欢这个学生的缘故，她对赵欢欢的印象也很好。

赵欢欢读小学的时候，尚海鸥还亲自帮赵欢欢梳过头发。

赵飞燕是赵欢欢的妹妹，是尚海鸥的学生，但是尚海鸥并不知道赵飞燕和赵欢欢的关系。

因为赵飞燕成绩不好，尚海鸥对赵飞燕本能地看不起。

赵飞燕成绩考得差，尚海鸥常常拿铅笔盒敲打赵飞燕的头。

两位老师都是好老师。赵欢欢也不能去怪尚海鸥什么。

此时面对两位老师，赵欢欢说：“马老师尚老师赵飞燕是我的妹妹，亲妹妹。”赵欢欢强调。

“赵飞燕是你的妹妹，是亲的妹妹吗？”尚海鸥觉得不可思议。

赵欢欢平静说道：“是的。”

尚海鸥的诧异，赵欢欢当然理解。赵欢欢是学霸，赵飞燕却是学渣，同父同母的，两个人在学习能力上差距却这么大。就算不是尚海鸥，换成另外一个老师也会是这样吃惊的态度。

“我妹妹成绩不好，让尚老师您费心了。给尚老师您添麻烦了。”

赵欢欢上辈子也当过老师。对老师这个角色是非常理解的。学校里教学成绩要评比，谁班上的学生考试考差了，在年段的排名靠后了，自然任课的老师也感到很没面子。可是有时候学生考得差也不一定是老师水平差导致的，很有可能是学生的生源质量不够好。

比如，马东能够把赵欢欢的数学成绩教到总是满分，但他如果去当赵飞燕的老师却不一定能够教出这样的好成绩，这就是生源不同引起的教学质量和教学效果的不同。

跟赵欢欢说了自己与赵飞燕的姐妹关系，马东明白了什么。

他对赵欢欢说道：“你这么晚了来老师家里是想让尚老师对你妹妹多多关照是吗？”

马东说着看了尚海鸥一眼：“尚老师虽然教学严厉了一点，但还是很有爱心的，既然飞燕是你的妹妹，尚老师以后一定会对飞燕多加关照的，只是……”

马东顿了顿：“欢欢啊，你妹妹的学习成绩的确不太理想，我也听尚老师平常在家里唠叨过，只是我们不知道飞燕是你的妹妹而已。

你的学习成绩那么好，你平常在家里要多多帮帮你妹妹才是啊。”

马东说的帮帮就是指补习。

九零年代在小镇还不流行补习班，因为这个时候贫困家庭还很多，许多人能够交的上学费就已经不容易了，更别说多花补习费的钱送学生去老师家里补习，因此老师们过的也很清贫，只靠每个月百来块钱的工资生活。

“马老师您说的我都明白，可是我上初中了，学业紧张我没时间啊。”

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